今年 1 月，我們與青年成就香港部（JAHK） 合作，為來自 14 間中學的學生舉行了一場 Vibe Coding 工作坊。活動於 2026 年 1 月 31 日進行，約 90 名中二至中四學生參與，在 3 小時內，用 AI 工具把點子帶到現實，不但進行創作更加和同學展示成果。

近年政府積極推動將AI融入不同學科的教與學，不少學校亦開始思考：除了開設 AI 課程外，AI 還可以如何成為學生學習與創作的工具。這大趨勢下，Vibe Coding 逐漸成為一種新的學習方向。

什麼是 Vibe Coding？

Vibe Coding 指的是透過自然語言描述想法，再利用 AI 工具生成程式碼，快速建立可運行的網站或應用程式。

活動開始時，EDU A.I. 導師先示範如何利用 AI 工具生成一個簡單的網頁應用，例如一個小型測驗網站。學生了解到，只要用自然語言描述需求，AI 便可以生成網頁程式碼，並在瀏覽器中運行。

之後學生便開始小組創作。每組同學先構思一個與循環經濟或可持續發展相關的概念，再利用 AI 工具逐步建立網站的基本功能與頁面。在短短幾小時，不少學生已經能夠建立出可以運行的網頁原型。

AI創作激發想法

整個活動中，最令人印象深刻的是學生提出的不同想法。

有學生設計了一個類似「淘寶」的二手交易平台；亦有小組建立一個平台，讓餐廳把剩餘食物捐贈給有需要的人。另一組同學則設計了一個專為長者而設的抽獎遊戲，希望為長者提供簡單的娛樂。也有學生建立與茶文化相關的平台，讓用戶交換不同種類的茶葉。

不少學生其實沒有任何編程經驗，但在 AI 工具的協助下，他們仍然可以把想法快速變成可以展示的作品。完成第一個版本後，不少學生亦會主動嘗試修改提示，讓 AI 加入新的功能或改善設計。

這樣的過程中，我們留意到，當技術門檻降低後，學生更容易把注意力放在想法與設計上，例如如何設計一個有用的平台，或如何改善使用體驗。不少老師在活動後也分享了一個觀察：當學生看到自己的想法能夠被快速實現，他們往往會更願意深入理解背後的技術。

隨着 AI 技術逐步融入教育環境，學生接觸科技與創作的方式亦正在改變。AI 不只是工具，也可能成為學生探索創意與解決問題的一個入口。

把 Vibe Coding 帶入校園

如果學校希望讓學生體驗 Vibe Coding ，透過短時間的工作坊讓學生建立自己的網站或應用原型，歡迎了解更多課程詳情，及與我們聯絡，了解如何把 Vibe Coding 帶入校園。

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